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随着互联网技术的不断发展,外语课堂上传统的注入式教学模式逐渐向教师利用互联网进行多模态教学,学生利用互联网进行自主学习的新型教学模式转变,本文探讨了怎样结合互联网,把任务教学法应用于韩国语听力教学,旨在培养学生自主学习与实践能力.
“互联网+任务教学法”在韩国语听力教学中的应用
【摘 要】
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随着互联网技术的不断发展,外语课堂上传统的注入式教学模式逐渐向教师利用互联网进行多模态教学,学生利用互联网进行自主学习的新型教学模式转变,本文探讨了怎样结合互联网,
【机 构】
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四川外国语大学成都学院,四川 成都,611844
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年25期
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