【摘 要】
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在篮球教学中,学生从感知直到熟练掌握都有赖于“注意”的参加。“注意是打开我们心灵的唯一门户,所有的知识都经过它才能进来”。因此,如何根据注意规律,依照教学对象的年龄
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在篮球教学中,学生从感知直到熟练掌握都有赖于“注意”的参加。“注意是打开我们心灵的唯一门户,所有的知识都经过它才能进来”。因此,如何根据注意规律,依照教学对象的年龄、性别和心理特征来精心安排教材内容,使教学达到优化,将是我们体育教师值得研究的问题.本文从篮球教学的角度,浅析注意规律的运用。
In basketball teaching, students from the perception until the mastery depends on the “attention” to participate. “Attention is the only portal open to our mind, through which all knowledge comes in.” Therefore, how to carefully arrange the content of teaching materials according to the law of attention, according to the age, gender and psychological characteristics of the teaching objects so that the teaching can be optimized will be the question worthy of our PE teacher’s study.This paper analyzes the law of attention from basketball teaching use.
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