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为了开展“培养学生主动阅读习惯”的课题研究,最近我进行了一次阅读方面的问卷调查,目的是了解学生对阅读的态度、方法、能力,从而找到课题研究的切入口.从调查中发现学生主动阅读的意识较差,主要表现为:对待预习作业——读熟课文的要求,近一半学生持马虎的态度;至于在阅读教学过程中,学生的学习心理更是令人担忧.大多数学生认为只要认真听老师讲,记住标准答案就可以了.