【摘 要】
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一、实验的原因和目的 近来，我经常看到一些有关“作文教学”的文章，发现很多老师对学生“作文能力低”的现状颇为担忧，“对如何提高学生作文水平”也颇感棘手。于是我对这个
【机 构】
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辽宁省大连市第十二中学 116011
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一、实验的原因和目的 近来，我经常看到一些有关“作文教学”的文章，发现很多老师对学生“作文能力低”的现状颇为担忧，“对如何提高学生作文水平”也颇感棘手。于是我对这个问题进行了认真的思考和探索，对我校学生做了详细调查，调查后发现，很多学生对作文的认识较为肤浅，对作文不感兴趣，甚至把“写作文”看做一个“沉重负担”！可见，要提高学生的写作能力，首先要让学生对作文有正确的认识，激发他们对作文的兴趣，于是，我做了以下实验。
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