新课程需要老师什么样的教学观念--调动的师生关系

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课程改革的核心环节是课程实施。而课程实施的基本途径则是教学。所以教学改革是课程改革的依存之义,如果教学观念不更新,教学方式不该变化,课程改革就将流于形式事半功倍劳而无功。教学改革可以从以下几个方面突破。
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