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幼儿园环境是一种重要的教育资源,幼儿园现在也非常重视幼儿园环境创设,并根据实际存在的问题进行改进。但一些问题仍然存在。文章针对幼儿园物质环境中存在的一些问题,如对各环境因素考虑缺乏全面性,环境创设在目的和内容上与课程分离,创设的环境缺乏主动性和个体差异性等提出了一些建议,意在创设更加合理的环境,促进幼儿的全面发展。