论文部分内容阅读
语文核心素养和新媒体教学都是教育的热点问题。小组合作提升高中生语文核心素养的研究重点是借助新媒体,通过小组合作学习的方式增强学生的文化意识,学习对文化现象的剖析,拓展语文学习的范畴,从而全面提升高中学生的语文核心素养。
新媒体背景下小组合作提升语文核心素养探究
【摘 要】
：
语文核心素养和新媒体教学都是教育的热点问题。小组合作提升高中生语文核心素养的研究重点是借助新媒体,通过小组合作学习的方式增强学生的文化意识,学习对文化现象的剖析,
【机 构】
：
福建省龙岩市上杭县第二中学
【出 处】
：
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
摘要：据统计，截至2020年末，我国互联网上网人数为9.89亿人，其中短视频用户规模为8.73亿，占网民整体的88.3%。在融媒体不断革新的环境下，短视频仍将会在主流媒体中占据一席之地。在此形势下，如何发挥短视频的特点和优势制作出优质作品，意义深远。 关键词：融媒体；短视频制作；优势 中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）07-0015-02 2020
基于目前我国以学生为本的教学理念日益加深,学生在课堂中的主体地位也越加明显。合作教学模式是一种以学生为基础的教学模式,深受学生以及教师的喜爱。在写作课程中,通过合
语言文字是人们最为关注的交流工具之一,也是文化的重要组成部分,文字存在于人们生活的各个领域。语文是一门应用型综合性学科,旨在提升学生思维文化素质,促使其身心健康、精
在新课程教育改革的大背景下,高中数学教师应转变传统的教学理念,运用多种方法讲解函数知识.本文围绕利用导数研究函数的极值和最值问题展开讨论,旨在帮助学生更加深刻地理解
小学阶段,学生身心发展尚不完善,具有很强的可塑性和向师性,是开展校园安全教育工作的绝佳时期。所以,小学校园安全工作的策略就显得尤为重要和关键。学校作为学生学习、成长
引言:初中阶段的数学教学是一门基础性学科,在教学中,我们给学生一片蓝天,学生会让它繁星点点;我们给学生一片绿地,学生会让它春色满园.因此,教师在教学中应注重教学方法的运
期刊
对于阅读教学而言,其根本目的就是为了使学生和文本之间建立深度接触,以此获得个性化理解,丰富个人感悟。在进入小学高段之后,学生的自主性得到了显著增强,如果能够在阅读的
临夏回族自治州是一个少数民族聚居地区,学生主要以回族为主,平时交流多用地方民族语言,文言文对他们来说是非常大的挑战。这就要求教学工作者找到行之有效的教学方法,提高学
摘要：随着信息技术深入发展，数字出版成为当前主流出版模式之一。数字出版改变了出版的格局，对传统出版业编辑提出了更高的要求。面对新形势，高校学报编辑急需找准自己的角色定位，努力提升自身政治素养、学术素养、职业技能素养及自我完善发展素养等核心素养，进一步转变观念、更新理念，强化责任与担当，铸造过硬本领，以精品意识打造精品学报。 关键词：数字出版；学报编辑；核心素养；提升路径 中图分类号：G232
数学概念是数学的基础,学生想要学好数学就必须要对数学的理论概念进行深度的学习和理解,并将各种理念和知识点串联知识网,便于学生理解和学习,学习起来也更有效果。目前,部