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【摘 要】
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小学数学知识都能在生活中找到原型,教师应该把数学教育与生活联系起来,努力使数学课堂回归生活,让学生感受数学,学习数学和应用数学,实现新课程标准所倡导的'人人数学观
【机 构】
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731600
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年1期
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