【摘 要】
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<正> 随着我国改革开放的不断深入发展,作为我国图书馆事业重要组成部分的高校图书馆,正面临着来自各方面的严峻挑战,计算机技术、多媒体技术和信息存储技术的发展,使人类社
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<正> 随着我国改革开放的不断深入发展,作为我国图书馆事业重要组成部分的高校图书馆,正面临着来自各方面的严峻挑战,计算机技术、多媒体技术和信息存储技术的发展,使人类社会正向信息社会过渡,信息已成为社会发展极其重要的资源。高校图书馆作为一个知识、智力密集的信息存储、传递中心和为教学、科研服务的学术性机构,为了迎接信息时代的挑战,求得生存和发展,必将完成从传统图书馆向现代图书馆的战略转移。在图书馆现代化建设进
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美术教育的核心目标是培养学生高尚的审美情趣和审美观点，提高感受美和创造美的能力，实现人的全面发展。实施素质教育以来，要求美术课堂教学要以创造力培养为中心，以发展学生的自主学习能力为目的，而要培养学生的创造性个性品质，必然要改革传统的美术课堂教学，选择与之相适应的美术课堂教学模式。在基础教育课程改革中，我遵循改革的精神，在教学模式和教学方法上进行了大胆的尝试： 一、创设情境 创设美术情境是激发学
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