分析医护类《化学》操作技能考试后的教学对策

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广东省从2004年起对高职招生实行了“3+专业技能课程证书”考试。我校每年在6月份举办惠州考区《化学》操作技能考试及《生物技术基础》操作考试,通过考试结果分析中专医护类化学操作技能状况。为此,2004-2005年调查了参加医护类《化学》操作技能考试的96名考生在2份不同试题上的考试情况,然后根据每一项目的评分结果分析、统计“未扣分项目”以及“扣分列前十位的项目”,综合得出所有考生掌握化学技能实验操作的程度。结果表明,考生以“初步掌握”实验操作为主,总体达不到“熟练操作”水平。笔者认为,中专医护类技能训练不
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