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【摘 要】
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夜色茫茫2007年12月15日凌晨5时许,冬夜的黎明黑得伸手不见五指,刀一样的寒风顺着丹江河嗖嗖地刮着,国有林场执法人员冒着凛冽的寒风,驱车沿着公路巡查。当巡查人员行至丹凤
【机 构】
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陕西省森林公安局,
【出 处】
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森林公安
【发表日期】
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2009年01期
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一、总体要求rn以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入贯彻落实全国林业厅局长和公安厅局长会议精神,大力推进执法规范化、警务信息化、
摘 要：随着课程改革的开展，过去那种高耗低效的课堂教学已不再适应时代发展的需求，这就要求教师改变观念，积极探索，努力创建和谐高效的课堂教学。首先教师要和学生建立良好的师生关系，提高人格魅力，在教学中和学生教学相长；其次教师要丰富教学方法，激发学生的物理学习兴趣，做到真正的乐学；再有就是教师要钻研学法，引导学生真正成为学习的主人。 关键词：和谐；高效；物理 课程改革在不断地深入，传统的教学模式和
摘 要：社会在进步，时代在发展。教育教学领域改革不断推陈出新，以适应社会发展的需要。素质教育应运而生，登上教学改革的前沿阵地。课堂教学中培养学生素质，成为课改对一线教师提出的新要求。作为一名小学语文教师，采取措施提升小学生的语文素养，成为我课堂教学的当务之急。 关键词：小学;语文;活动;素养 传统的教学模式，教师不仅把自己当作传授知识的机器，也把学生视为接受知识的容器，导致小学生的语文学习兴趣
前几天,笔者听到一个“龟兔赛跑”的续集版,觉得对理财还真有些启发。故事从我们小时候一直听到的“龟兔赛跑”开始。从前,乌龟和兔子在争辩谁跑得快,所以决定来一场比赛分高
摘 要：良好的课堂氛围有助于提高学生参与课堂教学的积极性，促进课堂教学效果。所以，在语文教学中，教师应注重创建良好的课堂气氛，首先教师要注意自己的教态，因为教师的言行会对学生产生直接的影响；其次教师可以把游戏融入到教学中，调节课堂气氛，寓教于乐；在有教师要加入动手操作的环节，激发学生的学习兴趣；还可在教学中巧设悬疑，激活课堂氛围，引导学生积极地探究。 关键词：小学；语文；课堂气氛 研究表明：愉
摘 要：新课程改革和传统的教学最大的不同就是让学生成为了课堂的主体，怎样适应新课程改革的要求，如何让学生真正成为课堂教学的主体，发挥学生的主体能动性，在教学中教师怎样扮演好主导者的角色，这都是摆在广大教师面前的严峻问题。本文从语文活动课出发，阐明上好语文活动课的重要意义，以及怎样通过活动课教学提高学生的课堂积极性。 关键词：上好;初中语文;活动课 随着课程改革的不断推进，语文教学的改革也正如火
美育是通过现实美和艺术美打动学生感性认识，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美和创造美的能力教育。那么，在小学美术教学中怎样具体实施美育，培养学生欣赏美，创造美的能力呢？下面结合自己多年来的教学实践，谈谈自己的一点做法。 一、感受大自然和生活中的美 艺术上的美都来源于生活，大自然是一位伟大的艺术家，如：冬天白皑皑的一片、秋风中的红叶、夏季里碧海黄沙
我总是想象《书城》的读者都是向往世外桃源的清雅之士,对“资本价值”的话题恐怕会不屑。如果确实如此,那就是误会了。资本价值原理并非只向“钱”看,它是总向“前”看罢了