研究性教学在社会学课程教学中的探索

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从客观的角度来说,社会学是一门以研究社会为主的学科,其具有极强的综合性以及实践性,在对本科生的教学过程中,研究 性的教学能够在很大程度上提升教学的效率以及质量。目前根据统计发现推进社会学课程教学的研究性教学主要有三种途径,本文进行相 关的介绍和分析。
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