论文部分内容阅读
我国经过五千多年的不断发展,在历史长河中沉淀了丰富的、优秀的传统文化,这是中华民族的历史结晶,需要每一个中华儿女更好的去继承和弘扬。语文是我们的母语,同时也是传统文化的重要载体,在语文教学中包含大量的古典文学素材,并蕴含着丰富的人文精神和民族信仰,能有效的实现对学生核心素养的培养。因此,在农村初中语文课堂教学中,教师需要采取有效的措施,在教学中积极渗透传统文化,从而使学生感受传统文化的魅力,提升学生的认同感,从而更好的继承和弘扬传统文化。