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中华优秀传统文化具有浓厚的精神内蕴,是高校育人工作的重要载体。中华优秀传统文化的育人功能主要包括:价值引领功能、道德教化功能、审美塑造功能、继承创新功能。高校要想真正实现传统文化的育人功能目标,必须结合自身特点,深入挖掘传统文化的相关育人功能内涵,体会其精神内蕴。
中华优秀传统文化的育人功能分析
【摘 要】
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中华优秀传统文化具有浓厚的精神内蕴,是高校育人工作的重要载体。中华优秀传统文化的育人功能主要包括:价值引领功能、道德教化功能、审美塑造功能、继承创新功能。高校要想
【机 构】
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江苏徐州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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装备制造与教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏省2019年高校哲社思政专项课题:中华优秀传统文化融入新时代高职院校育人实践研究(2019SJB385)阶段成果,校教改课题:学科核心素养视阈下高职语文教学改革研究(2019JG0206)阶段成果,校首批课程思政专项课题阶段成果
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