【摘 要】
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本文讲述了发生在初中信息技术教学中的一个真实案例。刚刚踏上课堂的实习老师在教学过程中遇到了很多问题,在老教师的指导下做出了改正,取得了良好的教学效果。在此案例中笔
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本文讲述了发生在初中信息技术教学中的一个真实案例。刚刚踏上课堂的实习老师在教学过程中遇到了很多问题,在老教师的指导下做出了改正,取得了良好的教学效果。在此案例中笔者对很多初中信息技术课堂中的实际问题进行了深刻反思,提出了有效的解决方法,具有很强的借鉴作用。
This article describes a real case of information technology in junior high school. The trainee teacher who has just set foot in the classroom has encountered many problems in the teaching process, corrected under the guidance of the old teacher and achieved good teaching results. In this case, I conducted a deep reflection on the practical problems in many junior high school information technology classrooms, put forward effective solutions and have a strong reference.
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