【摘 要】
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在竞争激烈的２１世纪，人才与人才间的竞争已并非仅是知识技能的竞争、才智的竞争，更多的是道德素质的竞争。初中政治属于初中阶段的基础性课程，教师应充分利用该学科的育人优势，在教
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在竞争激烈的２１世纪，人才与人才间的竞争已并非仅是知识技能的竞争、才智的竞争，更多的是道德素质的竞争。初中政治属于初中阶段的基础性课程，教师应充分利用该学科的育人优势，在教学里注重对学生进行德育教育，使学生成为品德良好的素质型人才。那么初中政治教师应如何立足教材，进行德育渗透呢?以下则结合自身教学实践谈谈经验总结。
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