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从社区教育的视角,对新生代农民工开展媒介素养教育的现实意义进行探究,结合浙江省社区教育工作的现状,提出以需求为导向来设置媒介素养教育的内容,并提出实现的路径。
新生代农民工媒介素养教育探析——以浙江省为例
【摘 要】
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从社区教育的视角,对新生代农民工开展媒介素养教育的现实意义进行探究,结合浙江省社区教育工作的现状,提出以需求为导向来设置媒介素养教育的内容,并提出实现的路径。
【机 构】
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浙江广播电视大学萧山学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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浙江广播电视大学2013年度重点规划课题“新生代农民工媒介素养课程开设的意义、内容、路径研究——基于社区教育视角”(课题号:XKT-13Z07)
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