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在某种意义上讲整个作文教学的归结点和终极要求是创新。因为看问题深刻也好，表现生动形象也好，文采飞扬也好，从本质上看，都是一种“新”，这种“新”就是“创新”。就作文教学丽论，在语文教学中，作为教学的重点，又是难点，老师们花费了不少的精力，虽然如此，仍有大部分学生害怕写作文，一听说上作文课，都发出“矣!嘻!又写嘞!哎!”，之声，视作文为负担。不知道如何下笔的大有人在。作文究竟怎么回事？作文教学应该干些什么？这些根本问题还在摸索之中。