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在中学教学中,应结合学科特点培养和发展学生的创造性思维能力.
数学创造性思维及其培养
【摘 要】
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在中学教学中,应结合学科特点培养和发展学生的创造性思维能力.
【机 构】
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太原市小店区教委教研室
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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结合工程实例,对高瓦斯矿井采空区作业的复杂性展开了分析,在介绍瓦斯抽放和煤体自燃问题的基础上,提出了采空区防灭火技术方案。从自燃防治、注氮防火等多个角度对工程采取