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潜能生在初中阶段较为常见的现象，其产生的原因可能是多样的，潜能生在学习上存在一定的问题，但是也可以通过教师教学方法的改革以及及时的指导来对其进行转化。初中思想品德课的开展，能够对学生的学习习惯以及心理素质等都会产生重要的影响，也有利于其人生观、价值观的形成，因此，它对潜能生的转化有着特殊的作用。