【摘 要】
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“尊重个体差异”是新课程的基本理念之一,也是指导我们实施英语课程的基本准则。本文以中学生的心理特征和学习的差异性为切入点,详细地说明了分层教学法在课堂教学中的实施
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“尊重个体差异”是新课程的基本理念之一,也是指导我们实施英语课程的基本准则。本文以中学生的心理特征和学习的差异性为切入点,详细地说明了分层教学法在课堂教学中的实施过程:层次的划分、分层原则的确定、实施教学过程、分层进行的课堂活动和多样化的评价体系。
“Respecting individual differences ” is one of the basic concepts of the new curriculum, and it is also the basic guideline that guides us to implement the English curriculum. This paper, based on the psychological characteristics of middle school students and the differences in learning as a starting point, describes in detail the implementation of the hierarchical teaching method in the classroom teaching: the division of levels, the determination of the principle of stratification, the implementation of the teaching process, the hierarchical classroom Activities and a variety of evaluation system.
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