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新课改不断深入的情形下,初中美术教学层面也需要进行有效创新。在初中美术教学中,欣赏教学是一种较为新颖的形式,其在初中美术教学中的应用价值也得到了广泛认可。但无论是初中美术教学中欣赏教学活动的开展,还是欣赏教学实际有效性的提升都不简单,欣赏教学的进行往往也对初中美术教师提出了很高要求。本文将对初中美术教学中欣赏教学状况进行分析,并就如何更好在教学中进行欣赏教学提出合理化建议。