【摘 要】
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兰州市以东的拱星墩,自古以来,便是戍边屯兵的地方。直到解放前,这里还有国民党的兵营。1937年4月,这个兵营里送来了一批不名身份的人,其中还夹杂着一些伤病员。这究竟是些
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兰州市以东的拱星墩,自古以来,便是戍边屯兵的地方。直到解放前,这里还有国民党的兵营。1937年4月,这个兵营里送来了一批不名身份的人,其中还夹杂着一些伤病员。这究竟是些什么人呢?他们全是红西路军被俘人员。此时,他们是被押
Arch Star Pier east of Lanzhou, since ancient times, is the place where the troops stationed in front of the guards. Until the liberation, here there are Kuomintang barracks. In April 1937, a number of unidentified persons were sent to the barracks, some of them being mixed with sick and wounded. What exactly are these people? They are all captured by the Red West Route Army. At this point, they are being detained
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摘要： 本文在分析影响高职英语教学媒体选择与运用因素的基础上，从学习者的学习风格，特别是感知学习风格方面着手，提出了一种较为科学、合理的高职英语教学媒体选择与运用模式。 一、前言 教学媒体的选择与运用是一项比较复杂的工作，影响因素很多，比如学习者的特点、教师态度、技能、教学目标、教学内容和教学方法选择等。因此，在参阅上述因素的基础上，我从学习者的学习风格，特别是感知学习风格方面着手，提出一种较
本文主要从高中写作课着手,分析了反馈的不同类型,然后对如何实施反馈这一教学策略提出了一些建议。从二语习得角度归纳出学生在学习过程中犯错误在所难免,应将错误变成一种
摘要： 新课程理念日益深入人心，英语课堂教学随之要求颠覆传统教学，呼唤绿色——生态。新课堂提倡的是一种可持续发展的理念。这种理念要求教师在英语教学中建立一种生态化的教学模式，也就是以学生为本，关注学生的情感和心理，从而让课堂成为绿色的生态课堂，师生都能在课堂上享受到成功与幸福。 英语教学的目的就是培养学生理解英语、运用英语的能力。其教学过程应是教师与学生平等交流、相互合作的交际过程。师生都能在课
摘要： 英语作为语言的一种，其学习离不开听说读写译，良好的学风可以对学生的学习起到积极的促进作用，在优秀学风的熏陶下，学生可以更有激情地投入到自主学习当中，真正成为学习的主人。作者通过对本院外语系新生中的201位同学进行问卷调查，提出了“学生全心投入学习，争做学习主人，创建优良学风”的倡议，督促一年级大学生尽早养成自主学习的好习惯，充实度过大学的每一天。 一、调查结果分析 （一）就读民办院校，
摘要： 作者通过深入分析阐述使学生获得新课程新观念下跨文化交际的教育实质及内涵，提出几点做法，并通过平时常见的例子加以阐述，从而在更深层次上领悟了学习英语语言的实质。 长期以来，在英语教学领域中，社会文化因素一直都没有得到应有的重视。我国英语教学一直只重视语言形式的教学，忽视对英语国家文化背景知识的教学，致使许多人只会在考卷上做题，而不能将所学的英语知识应用于实践中。 新课程理念下的英语教学的
摘要： 在中学英语阅读教学中指导学生阅读课外读物，不但可以激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，而且可以拓宽学生的知识面。将课外读物语言训练引入英语课堂教学，不仅使传统的中学英语阅读训练变得更加丰富多彩，而且大幅度提高学生的英语听说读写水平。 语言训练可以有效地提高中学英语阅读表达能力。学生英语教材语言训练量不足、题材少制约了中学英语阅读水平的提高。寻找轻松愉快、新颖的语言训练方式是中学英
摘要： 在英语课堂教学过程中，教师应采用多种教学方式优化教学环节，营造和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为出发点，从学生的认知水平出发，在新的教学理念的指导下，构建以活动为中心，以任务型教学为途径的教学模式，提高英语教学的有效性，从而帮助学生全面提高英语听说读写能力和综合语言运用能力。 随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出，随之而来的对英语教学的要求也越来越高。在当前课改背
摘要： 就目前的英语教学状况而言，口语教学怎么强调也不过分，到了还原口语在英语教学上地位的时候了，有效地提高学生英语口语水平已势在必行。英语口语教学的效果不仅影响到实现培养交际能力的终极目标，而且直接决定英语教学实践的步伐。 英语是一门语言性学科，它是我们在日常生活中用来交流的工具，那么，学习英语的最终目的就应该是帮助我们与外界更好地进行交流，“听”和“说”自然就是必不可少的能力。学生实际运用英
阅读在英语学习中起着不可代替的重要作用，不仅在高考而且在各级各类考试中所占比值都相当大。作为获取信息的主要途径，阅读为学生学习英语提供了很好的应用语言的真实情景，并且极大地丰富了知识和扩大了知识面。阅读量的多少很大程度上决定了学生英语水平的高低，因此教师有必要着重培养学生良好的阅读习惯，让学生在科学合理方法的指导下提高阅读能力。我结合这些年的教学经验，主要从以下几个方面谈谈如何培养学生良好的阅读习
目的:探究急诊科护理中无缝隙护理模式的应用效果.方法:将近期我院急诊科收治的患者分为对照组(实施常规护理)与观察组(实施无缝隙护理模式).结果:护理后,研究组患者在确诊时