高中英语教学中追问点拨式教学策略分析

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追问点拨式教学是在英语教学方式中一种有效的教学措施,有利于引导学生积极参与师生互动,培养学生英语学科思维.英语课堂要实现学习目标,应当将新教育技术设备与传统教学中有效的方法相结合.因此,追问点拨式教学作为一种长期以来有效的教学措施,也是教师在教学中不断研究和探索的话题之一.高中是培养学生英语学习兴趣以及良好学习习惯的重要时期,高中英语教学中教师要凸显学生主体地位,结合学生学习特点,积极开展追问点拨式教学,通过引导性提问、情境创建、小组合作等策略,激发学生学习兴趣,以此促进学生自主学习,从而培养学生良好学习习惯以及积极的学习态度.笔者结合高中英语教学相关内容,对追问点拨式教学策略进行几点具体分析.
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