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小学时期是学生成长的黄金时期，是学生打好知识基础、培养各种良好习惯的重要时期。小学生拥有活泼好动的特点，在日常n生活中渴望表现自己但也因此容易犯错。为了使学生发展能够得到正确引导，利用合理的奖赏和惩罚方式，能够帮助小学生树立学习信心同n时激发他们的学习热情，因此小学教育如何将奖赏和惩罚两种教育方式运用好，是当前小学教育者面临的一个重要问题。