丝裂霉素水凝胶对兔晶状体摘除术后后囊浑浊的防治作用

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vvchan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评价丝裂霉素(MMC)水凝胶防治兔晶状体摘除术后后囊混浊的作用和安全性。方法将56只新西兰大白兔随机分为7组,行透明晶体囊外摘除术;其中A组为对照组,术中不注入MMC水凝胶;B~G组为治疗组,分别在囊袋内注入浓度为0.2、0.4、0.6mg/mL的MMC水凝胶0.1mL,分别作用3min及5min后吸出。结果各组术后前节炎症和角膜水肿反应显著,1周左右逐渐消失。后囊混浊发生率治疗组低于对照组(P均〈0.05),高浓度组低于低浓度组(P均〈0.05);房水蛋白含量术后第1天、1周各治疗组高于对照组(P均
其他文献
目的 探讨正畸正颌联合治疗骨性牙畸形的临床疗效。方法 选取2012年3月至2013年3月于我院接受正畸正颌联合进行治疗的骨性牙畸形患者,作为本次研究的患者在接受正畸正颌联合
文章以企业环境财务成本的会计核算与管理为切入点,详细探讨了环境财务成本的含义与作用,初步研究了环境财务成本会计核算体系,并提出了以绿色供应链为基础的管理方法。
目的:应用口腔健康影响程度量表中文版(OHIP-14)评价骨性Ⅲ类错畸形患者接受正畸—正颌联合治疗前、后口腔健康相关生活质量的变化。方法:选取2015—2017年在广西医科大学
生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。作为一位生物老师,更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,让学生以科学求实的态度、灵活多变的思维方式来学习生物学会取得更好的教学成果。   我教学的第一步就是研究整个中学阶段的教材,了解整个初中阶段,生物课程都需要学生掌握些什么知识,学生在每一个学习阶段需要
目的探讨正畸正颌治疗围术期运用心理护理干预的效果。方法选择2014年9月至2017年10月正畸正颌治疗患者80例,随机划分为研究组与参照组,每组各40例,参照组采用常规护理,研究
目的探讨HER-2/neu基因在非小细胞肺癌中的表达及其临床意义。方法应用免疫组化法检测90份非小细胞肺癌组织及20份正常肺组织HER-2/neu基因的表达。结果HER.2/neu基因在90份非小
小学阶段是教育的基础环节,一个人思想的塑造和品格的培养离不开这一关键时期.随着互联网时代的来临,网络信息技术已经渗透到教育领域的各个方面.本文简述了“互联网+教育”的
语法教学是英语教学中的重点,同样也是学生一致认为的难点.语法知识较为抽象,理解难度大,学生学习起来尤为抵触,因而学生的英语语法基础都较为薄弱,这对他们进行正确的口语表
目的:探讨骨性牙颌畸形给予正畸正颌联合治疗的效果.方法:将医院2016年6月至2017年5月收治的骨性牙颌畸形患者90例随机分两组.对照组给予单一正颌治疗,观察组则给予正畸正颌联