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只有转变教师对教育技术的传统观念，才能对我国教育改革起到促进作用；只有构建科学的教育技术学科体系，加强现代教育技术理论的研究，站在信息化社会的高度，以全新的观念和视角重新审视教育技术和教育改革的总趋势，用最新的信息手段大胆地进行探索和实践，才能使我国的教育早日达到世界先进水平。
对我国教育技术发展的再思考
【摘 要】
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只有转变教师对教育技术的传统观念，才能对我国教育改革起到促进作用；只有构建科学的教育技术学科体系，加强现代教育技术理论的研究，站在信息化社会的高度，以全新的观念和视角重新
【机 构】
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焦作高等师范专科学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2006年12期
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