【摘 要】
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本课题从独立学院的学生英语课堂积极性现状出发,着眼进一步提高英语教学的课堂效率,根据座谈会和问卷调查结果,通过分析判断和深入研究,提出了提高学生课堂积极性的策略。首
【基金项目】
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武汉工程大学邮电与信息工程学院院级教学改革研究重点项目(项目批准号:院教字(2015)09).
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本课题从独立学院的学生英语课堂积极性现状出发,着眼进一步提高英语教学的课堂效率,根据座谈会和问卷调查结果,通过分析判断和深入研究,提出了提高学生课堂积极性的策略。首先,在优化调整教学内容方面,主要提出:充分发挥导学作用,根据英语教学的特点,统筹安排教学内容;其次,在灵活运用教学方法方面,主要提出:调动学生的参与积极性和主动思维;最后,在促进强化学生课堂积极性方面,主要提出:营造良好的环境氛围,形成学习的正能量循环。
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