【摘 要】
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社会主义核心价值观的培育应充分发挥出课堂教学的主渠道作用,在高校思政理论课中始终存在教学效率低下问题,这其中不但包括社会、学校的原因,还包括教师与学生自身的原因,而
【机 构】
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河南城建学院 河南 平顶山 467036
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社会主义核心价值观的培育应充分发挥出课堂教学的主渠道作用,在高校思政理论课中始终存在教学效率低下问题,这其中不但包括社会、学校的原因,还包括教师与学生自身的原因,而对分教学模式的诞生,能够通过先进的教学方式,使思政理论课的教学效果得到极大提升.基于此,本文将对高校思政课方面存在的问题进行分析,并对“对分课堂”的应用加以阐述.
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