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为了提高初中数学教学的有效性,多方面、多角度地激发学生学习数学的兴趣,集中学生上课的注意力,开拓学生的数学思维,在日常的数学教学中经过反复的实践总结,发现问题导学法既适合初中学生的心理特点又能更好地服务于初中数学课堂教学的需求。
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
【摘 要】
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为了提高初中数学教学的有效性,多方面、多角度地激发学生学习数学的兴趣,集中学生上课的注意力,开拓学生的数学思维,在日常的数学教学中经过反复的实践总结,发现问题导学法
【机 构】
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宁夏中卫市海原县第三中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年26期
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