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专业教学团队是办好专业、服务企业、培养学生的基础保障.“双高计划”背景下,高职专业教学团队建设面临新的机遇和挑战,本文通过浅析“双高计划”背景下专业教学团队存在着国际化程度不高、师资结构失衡、协同创新能力不强的问题,结合长沙商贸旅游职业技术学院实例,探讨以“世界眼光”、以“四有”标准、“守初心、担使命”以高度的责任感打造专业教学团队的对策和建议.