如何培养学生的的探究精神和问题意识

• 作 者: 吕爱祥
• 机 构: 山东莒县第四中学,
• 出 处: 新课程(教师)
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 问题意识 知识建构 中学物理教学 学习方式 自主学习 创新精神 探究过程 学会学习 学习主体性 电源电压

探究精神和问题意识是思维的动力,创新精神的基石。近年来,物理教学注重学生学习方式的转变,认识到学生的学习,是一种自主学习,是学生自主进行知识建构,体悟科学方法,而不是复制知识的过程。在学生的自主学习的过程中,教师把重点放在引导学生树立科学的批判精

The spirit of inquiry and question awareness are the driving forces of thinking and the cornerstone of innovation. In recent years, physics teaching has paid attention to the change of students 'learning styles. Realizing students' learning is a kind of autonomous learning, which is a process in which students independently construct knowledge and understand scientific methods instead of copying knowledge. In the process of students' autonomous learning, teachers focus on guiding students to establish a scientific critical fine