【摘 要】
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我园是宁波市江北区教育局直属的公办幼儿园,自建园以来,一直致力于3-6岁幼儿美术园本课程的建构与实践,相继进行了一些幼儿美术方面课题的研究,并取得了一定的成效。随着对
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我园是宁波市江北区教育局直属的公办幼儿园,自建园以来,一直致力于3-6岁幼儿美术园本课程的建构与实践,相继进行了一些幼儿美术方面课题的研究,并取得了一定的成效。随着对园本美术课程的深入思考,我们发现作为绘画起始阶段的涂鸦,是幼儿认识的反映,情感的抒发和生活的再现,但这个年龄段的“涂鸦”行为往往是无秩序、无系统,甚至是杂乱无章的。因此长期来,对
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