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朗读在小学语文阅读教学中占有举足轻重的作用，声情并茂的朗读应当成为小学生语文素养的重要特征。那么，如何才能有效的培养小学生的朗读能力呢?笔者根据自己长期扎根乡村教育中，摸索出来的一点儿门道，作粗浅探究。可以从四个方面展开朗读培养：一、走进文本，分层次朗读；二、创设情境，开放性朗读；三、分清角色，表演中朗读；四、升华主题，用真情朗读。