回归物的世界——自我赠礼行为中人与物的审美关系研究

来源 :郑州大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaojuan2582
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在物质商品极其丰裕的消费时代,物本体在哲学界的回归为人们重新思考物以及人与物的关系提供了合适的契机。作为礼物交换行为的新表现形式——自我赠礼的出现,则是探索非常规人物关系的重要入口。在物导向本体论的视野下,人类社会学中的礼物交换行为和经济学中的自我赠礼行为在人与物的关系中都无法实现超越世俗功利性质的审美关系。只有在取消主客二元关系的物世界中,在恢复物的自主性、实现人与物的平等交流和情感缔结之后,物对于人才不只是可欲之物,人与物之间的非功利性、非欲望性的超越性审美关系也才成为可能。物导向本体论下的自我赠礼内
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数学反思就是指一个人的数学反思能力。它是教学者与学习者在教学活动及数学学习中对自己数学认知过程的自我意识、自我监控能力。它以反思的技能和毅力为基础 , 并在对数学认知过程的评价、控制和调节中显示出来。它对数学思维起指导、支配、决定、监控的作用。在学习活动中帮助学生养成良好的思维习惯,促进思维能力的发展,应当引起大家的重视。
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