【摘 要】
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基于小学语文新课程改革的新要求,小学生语文个性化阅读教学是当代教师们应该关注的重点内容。我们要将教师与学生的角色重新定位,构建"以学生为本"的教学理念,运用灵活、多
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区芝麻镇芝麻小学;
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基于小学语文新课程改革的新要求,小学生语文个性化阅读教学是当代教师们应该关注的重点内容。我们要将教师与学生的角色重新定位,构建"以学生为本"的教学理念,运用灵活、多变的教学方法来开展小学语文教学。把阅读的主动权交还给学生,指导学生自主开展阅读,培养学生的阅读兴趣爱好,提升小学生的个性化阅读意识,以期小学生在个性化阅读中感受到独特的魅力。
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