【摘 要】
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在初中数学教学中,引入文字类的学习元素是一个很不错的想法,教师可以在初中数学课堂中引入一些阅读材料,这些材料中会带有许多数学语言,在知识上相比于课本会有所拓展,阅读
【机 构】
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浙江省温州市第二十中学 325011
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在初中数学教学中,引入文字类的学习元素是一个很不错的想法,教师可以在初中数学课堂中引入一些阅读材料,这些材料中会带有许多数学语言,在知识上相比于课本会有所拓展,阅读能力是学习数学需要具备的一项能力,从传统意义上说,数学教师只关注学生的成绩,对学生的个人能力毫不关心,没有培养学生核心素养的这种意识.随着新时代素质教育的不断展开,学生素养培养已经成为教育工作者必须重视的一个问题,笔者将会在本文以“阅读材料”为例,谈一谈在阅读材料视角下的初中数学核心素养培养.
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