【摘 要】
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中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)要求学校要发挥主导作用,因地制宜,结合地域特色,充分挖掘可利用资源,采取多种方式开展劳
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2020年度开放课题“利用安溪竹藤编文化培育学生劳动实践素养的研究”(课题编号:KCX2020045)的研究成果。
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中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)要求学校要发挥主导作用,因地制宜,结合地域特色,充分挖掘可利用资源,采取多种方式开展劳动教育。安溪竹藤编是国家级非物质文化遗产,被誉为"指尖上的魔幻艺术"。我校处于德苑工艺产业园区域内,50%以上的家长从事家居工艺及其配套行业,学生从小就接触各种各样的工艺品,对工艺品都较为熟悉。
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