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随着知识经济时代的来临，新的科学技术不断涌现，学科之间的渗透、交叉发展越来越明显，也显得越来越重要。社会对人才的要求也不是单一的、狭窄的，而是多学科的、宽广的，因此整合课程内容已是必然的趋势。作者本着体现以能力培养为本位，将就业需求作为培养目标的原则，确立了按职业能力结构调整课程内容的课程改革方案。从2005年开始将《机械制图》课改革为《机械制图与CAD》，将教学内容分为三个学期来上，第一、二学期上机械制图课，第二学期上AutoCAD绘图课。授课内容由多个教学模块所构成的，每个教学模块中又制定了具体的教学标准。