互动教学在高校声乐课堂中的有效应用

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbin000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随社会的发展,传统的教学模式已经无法满足社会的需要了,互动式的教学已经成为人们重视的教学方式。教学本来就应该是老师和学生相互交流探讨的过程,不是单一的教学形式。互动教学学生不再是被动的接受,而是可以自由的发挥自己的个性,展现自己的特长,主动的和老师配合,这种教学模式能够极大的调动学生学习的积极性,创建良好的学习氛围。本文将首先阐述互动式教学在高校声乐课堂中的运用策略,之后对互动教学在高校声乐教学中的应用效果进行简要分析。
其他文献
本方法通过超声波萃取方式提取土壤中的5种苯胺类化合物(苯胺、对-甲基苯胺、对甲氧基苯胺、间甲基苯胺、邻甲基苯胺),经离心、净化、浓缩、定容后,利用超高效液相色谱-串联
人口老龄化的增长必然会带来一系列的社会问题,比较突出的一个社会问题是老年人的社会孤立与贫困。为了解决这一问题,各国政府做了各种各样的努力。日本为了应对这一社会问题
目的探讨心理护理干预对脑震荡并焦虑抑郁综合征患者的应用效果。方法选取我院2017年3月至2018年3月收治的脑震荡并焦虑抑郁综合征患者60例为研究对象,随机分为两组,对照组为