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少数民族学生从小学就开始学习国语,但是学生来源于南北疆的不同学校,受环境等因素影响,同一个班的学生国语基础也不同,对国语的兴趣也不同.学习动机是直接推动学生进行学习的内在动力,是学习的基本心理因素.
浅谈如何提高民族学生学习物理兴趣和信心
【摘 要】
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少数民族学生从小学就开始学习国语,但是学生来源于南北疆的不同学校,受环境等因素影响,同一个班的学生国语基础也不同,对国语的兴趣也不同.学习动机是直接推动学生进行学习
【机 构】
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新疆生产建设兵团十一师第一中学 新疆 830016
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年10期
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