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在小学阶段,数学作业是由老师为学生设计的一项重要的学习任务,对于巩固学生所学课堂知识,提升学生数学思维能力具有重要作用,作为小学数学教师,我们必须予以高度重视。在新课标背景下,采用分层思想设计和组织作业教学,不仅能够提升小学生的作业完成效率,培养学生的数学学习信心,还能够促进教学质量的提升。
分层作业——课堂教学的后花园
【摘 要】
：
在小学阶段,数学作业是由老师为学生设计的一项重要的学习任务,对于巩固学生所学课堂知识,提升学生数学思维能力具有重要作用,作为小学数学教师,我们必须予以高度重视。在新
【机 构】
：
甘肃省民勤县南关小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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