【摘 要】
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日本大企业金融在“泡沫经济”形成与崩溃过程中表现异常,造成这种异常表现的原因是日本金融体系固有的特与惯例-大企业的低成本融资结构,双重利率结构、四大证券公司的市场垄
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日本大企业金融在“泡沫经济”形成与崩溃过程中表现异常,造成这种异常表现的原因是日本金融体系固有的特与惯例-大企业的低成本融资结构,双重利率结构、四大证券公司的市场垄断,稳定股东的保险机能等,日本大企业的这种资金循环对日本经济走势产生了重大影响。
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【摘要】在我国推行税务代理制度,是社会主义市场经济发展和加强税收征收管理的客观要求。但是,由于中国处于经济转型期,制度环境不稳定,税务代理制度运行中存在着很多制约因素,因此进一步调整和完善我国税务代理制度显得尤为紧迫和重要。 【关键词】税务代理 制度 制约因素 税务代理制度是指纳税人、扣缴义务人委托税务代理人,在一定的代理权限内,依照税法规定,以纳税人、扣缴义务人自己的名义,代为办理各项税
开始于本世纪80年代的日本产业结构调整,至今并没有真正完成。在90年代信息化和服务化浪潮推动下,日本的产业结构调整呈现出新特征,本文首先概括出日本产业结构调整的5个特征,并
日本经济在小渊内阁大型景气对策的刺激下,1999年出现了走出衰退的迹象,可是难题依旧成堆。因此,在2000年里,日本经济要实现景气自律恢复的目标还面临着许多困难。但由于公共投资以及政府
如果把学生的大脑比作一泓平静的池水,那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子,可以激起学生思维的浪花,启迪学生的心扉,开拓学生的思维,使他们处于积极的思维状态,主动参与课堂活动。 就小学数学教学而言,怎样使课堂提问恰到好处,是我们每一位教师孜孜以求的。我们应当深入探究课堂提问的有效性,使我们的课堂教学逐步达到艺术境界。下面就如何提高数学课堂提问的有效性,结合教育实践,谈几点看
教育的终极目标在于育人,而语文作为中华民族文化的载体,具有强大的育人功能,初中语文是一门人文性学科,教师在初中语文的教学中融入核心素养教育有利于提升学生的文化修养和
改革开放以来,我国政府本着“有退有进”原则对中小国企实施“放小”战略;但由于“地方政府分权制”的事实出现,加之相关的法律制度上的缺失或乏力,地方部分官员及中小国企经理这
能否调动学生学习的积极性,变“苦学”为“乐学”,“要我学”为“我要学”,是教学成功的关键。为此,教学中在激发学生学习兴趣方面,我注意做到以下几点; 一、挖掘数学内在魅力,激发学习兴趣 不少学生总认为数学高深莫测、枯燥乏味,他们习惯用敬畏的目光仰视数学,提不起学习的兴趣。其实。数学和其他许多学科一样,它也充满着内在美与魅力,它也蕴藏着丰富的情感与思想,教师若能将这些内在力量展示出来,让学
随着我国经济的发展,城市化建设规模扩大,城市建设的融资问题就越来越突出。研究表明,我国城市基础设施每增加1元,GDP就增加2.4元,所以各地纷纷加快城市建设,吸引外部投资,这使得城市
[摘要]2006年12月11日,中国金融业即将全面对外开放。面对众多外资金融机构的进入,作为金融业核心的银行业必将经历一个蜕变的过程,如何应对金融业全面开放带来的法律问题,是各类银行特别是商业性银行应予重视的问题。本文从以下公司治理、银行并购、监管法律体系、外资银行平等待遇、银行破产、存款保险等方面进行阐述,并提出建议和对策。 [关键词]金融业全面开放 银行并购风险 法律问题 一、明晰产权
在小学体育课堂教学中,创设一种和谐、愉悦的教学氛围,是促使学生主动发展的必要条件。在这样的氛围中,能真正使学生成为学习的主人,积极主动地参与到学习中,使自己得到充分地发展。 一、激发兴趣,调动学习积极性 例如,教师在体育课的开始部分安排“快快集合”的游戏,可以加强学生的组织性和纪律性,提高学生快速反应的能力,同时,也有利于教师组织教学。在课的基本部分,安排“迎面接力”、“鲤鱼跳龙门”、“支援前