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【摘 要】
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新一轮的课程改革已经在全国各地稳步展开。作为新形势下的教育工作者，必须转变旧有的教育教学观念，改变传统陈旧的教育教学方法，不断学习，与时俱进。作为课程改革直接参与者，我们首先必须潜心研究自己，不断改变和完善自己的角色。 一、从教与学的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的启迪者和促进者 “师者，所以传道授业解惑也”。千百年来，教师只是传道者，传统教育认为教师就是把自己的知识传授给学生（
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年4期
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