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高职教育的发展瓶颈,双师型师资队伍建设是关键,就会计专业而言,真正的双师型教师匮乏,导致会计专业的实践性教学不足,严重影响了高职教育质量,但师资来源渠道的单一,又使得双师型师资队伍建设困难重重;一方面要构建专兼职结合的师资队伍来缓解矛盾,另一方面要创新性的构建导师-社团-学生三位一体模式来辅助教学。