初中物理趣味教学法探讨

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初中物理教学是物理学科的基础教育和入门教育。当学生从走进物理世界的那天开始,他们的创造能力和分析能力将会得到进一步的发展和提高。但是在学习物理的过程中,学生会因个人学习的分化而不同以及趣味认知的不同,造成物理学习中常遇沟壑,对物理学习望而生畏。解决这一问题也是初中物理教师的棘手问题。 Physics teaching in junior high school is basic education and introductory education in physics. As students enter the physical world from the day they begin, their creativity and analytical skills will be further developed and improved. However, in the process of learning physics, students may differ in their individual learning and cognitive differences in understanding, resulting in the often gully learning of physics and fear of physics. Solving this problem is also a thorny issue for junior middle school physics teachers.
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