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高中数学知识相对来说更加抽象,而且拥有一定的难度,在学习过程中,学生会逐渐丧失学习兴趣.针对于这一问题,教师在教学过程中,就应该将数学知识与生活实际巧妙的结合起来,本文具体探究高中数学教学生活化的相关策略.
高中数学教学生活化策略
【摘 要】
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高中数学知识相对来说更加抽象,而且拥有一定的难度,在学习过程中,学生会逐渐丧失学习兴趣.针对于这一问题,教师在教学过程中,就应该将数学知识与生活实际巧妙的结合起来,本
【机 构】
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贵州省安顺市第一高级中学 561000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年9期
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