论初中英语教学中后进生的成因与转化方法

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英语学科是初中阶段的一门基础学科,其在中考中具有重要的地位与作用。此门课程是语言类的,许多学生在学习的过程中往往会觉得枯燥乏味,觉得难懂难记,学习效率不高,于是就会导致一些学生学习兴趣低下,甚至产生厌学心理,于是就会产生了许多的后进生。这些后进生会影响到教学工作的顺利开展,因此,教师就要对这些学生给予更多的关注与尊重,要采取有效的措施,使其能够发生转化。本文主要探讨了在初中英语教学中转化后进生的方法与策略,仅供参考。
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