中职创新型师生关系的构建研究

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随着教育改革的不断深入,师生关系问题一直困扰着每一位教育工作者,它存在于整个教育过程中,特别是中等职业教育中的师生关系,有更多的冲突、矛盾。对此,构建一种融洽的师生关系已经刻不容缓。本文将从教师“角色”固化的解除和学生恐惧心理的消除两方面进行探究,为生命教育提供有益参考。
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