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《演讲与口才》是中职学校的公共素质课程之一，着重培养和训练学生基本沟通能力，该课程的开设符合中职学校“以就业为导向，以能力为本位”的教学改革趋势。但实际教学中，由于课程设置、教学设备以及学生情况等限制，教学效果的实现程度也有所不同。怎样的课程定位更适合中职学生，在此要求下怎样更合理地提升学生的技能，是任课教师必须要思考的问题。